正文
UAL设计专业这个case,说实话很惊险。
学生实践型project找工作室做了成品,自己负责概念说明和presentation。交上去后导师一眼觉得不对:成品完成度明显高于平时水平,工艺细节也对不上课堂教学路径。
更麻烦的是,她解释不清制作过程。48小时后邮件就来了,涉嫌Contract Cheating,要求参加meeting。
这个指控很严重,可能直接走Formal Procedure,留下学术不端记录,项目0分。
我们接手后没有让她乱认乱辩,先把原创理解、项目参与、assessment criteria逐项拆开,重点放在判断偏差和沟通缺口上,把“故意作弊”的推定压下来。
后面准备完整材料,再做meeting模拟,把导师可能追问的制作逻辑提前梳理清楚。
最后成功撤销指控。
设计类project千万别以为成品漂亮就完事,过程讲不出来,学校照样能把你问到崩。
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需要结合自己的情况进一步核对?
首轮只需说明当前阶段、已知事实和最想确认的问题,不需要上传完整敏感材料。


