01
正文
NYU这波真的下手很重。学生第一次用AI写paper，自己改了一点，框架和润色基本还在，GPTZero一测82%，作业直接全没分，还收到劝退warning，要求10天内回复。
更窒息的是，他先没找人，自己冲去跟教授硬刚，是真·硬刚，结果当然没撬动多少，最后才来寻求团队支持救火。
这种高AI率case，别上来就喊“我完全没用”，老师听完只会更烦。策略要往合理使用靠：承认有用AI辅助查词、翻译短语、整理语言，但核心想法和内容来源要讲清楚，因为NYU并非完全禁止合理使用AI。
然后重点解释那些标红段为什么像AI：结合学生平时写作风格、课程材料、草稿痕迹去补逻辑，别空口表演清白。
⚠️这套只适合这个学生，每个case都得拆证据、拆邮件、拆老师态度。学术不端一旦坐实会留记录，后面申请和找工作都可能被影响。有情况别自己莽，直接来t。AI学术不端
把阅读转成下一步
需要结合自己的情况进一步核对？
首轮只需说明当前阶段、已知事实和最想确认的问题，不需要上传完整敏感材料。
