兰卡重读大二卡在证据闭环

分享一个兰卡斯特本科重修申诉的case：学生大二补考挂了两门，其中一门还是必修，学校让她重读大二。

这种结果谁看了不崩？但申诉不能靠崩溃，得靠结构。

她当时申请过EC，而且已经通过，但学校安排的考试时间对她来说并不理想，所以后面需要围绕EC结果继续appeal。

所有appeal都要建立在证据基础上。之前EC通过只是起点，后续还要补更完整的材料，把first attempt发生了什么、对学习造成什么影响、补考阶段又发生了什么、为什么需要额外补考机会讲清楚。

summary别写成流水账。时间线清楚，影响清楚，证据对应清楚，诉求清楚，控制好字数，学校才有耐心看。

兰卡斯特补考挂科、重修、额外补考这种事，别只盯着“能不能成”。先看你的材料能不能搭出一个闭环。

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