报价差十倍，先比较是不是同一项工作

同样叫学术不端协助，一家说一千能全包，另一家却高很多，确实很难不怀疑：便宜的是不是不靠谱，贵的又会不会只是话术更好？但价格差距本身，还不能说明两份报价在比较同样的工作。所谓包写解释信和辅导，具体到最后可能有很不一样的范围。

可以让各方用相同问题说明：是否阅读全部通知和相关材料，包含哪些沟通与修改，meeting前准备做什么，学校后续追问是否另算。再问清交付时间、直接联系人，以及哪些部分必须由学生自己确认。觉得对方专业，也别只停在“指出了几个风险点”；请他解释这些判断对应通知哪一部分，哪些信息还不确定。遇到没有看过材料就直接保证解决的回复，更值得把问题问细。

涉及英国消费者服务时，CMA强调清晰的重要合同条款，可以用来检查承诺有没有实际写下来。比较价格不是要求一定选贵或一定选便宜，而是先让两边都变成可以比较的内容。预算压力是真实的，学校回应也很重要，但不用把自己逼进“花得不够就是不重视”的结论。选择应该建立在实际需要与交付上，不是靠价格替你判断全部质量。