这个格拉斯哥case，学生考完试直接收到学术不端email，学校没写具体原因，只给两个选择：提交statement，或者参加meeting。
学生来寻求团队支持们时完全懵，还特别抗拒meeting。我们先复盘他提交的作业，发现问题点在数据作假，这基本就是学校下学术不端的原因。于是statement围绕这个accuse去解释，2周后结果出来，扣5分，但依然及格。
格拉斯哥对学术不端判得很严，不能写一堆废话糊弄学校。要对每一条accuse做合理解释，而且statement别写太长，控制在2页内更稳。
学术不端每个学校policy都不一样，收到邮件别自己脑补，也别硬撑到meeting前一晚。把邮件、作业、turnitin或相关材料发来，先找原因。学术不端申诉
首轮只需说明当前阶段、已知事实和最想确认的问题，不需要上传完整敏感材料。
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