老师说作业有疑问，还没发正式通知

只收到一句“作业有些问题，请等后续消息”，却不知道具体哪里有问题，这种悬着的状态很折磨人。但目前信息少，就更不要替学校把后续补成已经认定违规。先保存邮件和当时提交的原文件，确认发件人的身份、提到的课程和作业；如果没有说是否需要现在回应，可以简短询问目前是否需要提供材料，以及后续会通过哪个渠道通知。不必一次发过去一大段自我辩解，也不用因为没立刻收到回复就连续补出几套解释。

等待期间能做的是整理真实写作过程：草稿、版本、引用资料、允许的协作或工具使用说明。整理是为了自己记清经过，不是把缺失的早期记录重新造出来。学校不同、问题不同，不能从别人等了几天的经历推断自己的结果，更不能只凭一句“看起来不对劲”认定是AI或抄袭调查。收到更具体的通知后，再逐项核对事实、要求和期限。若等待让你已经难以正常学习，可以向校内支持寻求帮助，不需要等程序给你一个结论才照顾自己。现在能确定的就认真保存，不能确定的留给下一份正式信息，而不是让搜索结果替你判完一整场案件。