01
正文
WashU处理学术不端的流程很固定，从prof发邮件要求informal解释，到学院介入，penalty力度会一步步升级，小到作业0分，大到劝退，用了ai的宝，抓紧来问，我先帮你撤控再想其他的
ㅤ
最近遇到1个WashU大二的宝，收到校级committee的邮件马上就来寻求团队支持了，他是因为essay用ai polish了几段（而且是第三次被发现）
ㅤ
我们帮他appeal的部分流程：
ㅤ
先梳理出了essay的写作思路框架，确保他能清晰的说清每部分的构思逻辑，经得起prof和学校的盘问，再整理有力的evidence，比如文献查阅的记录、草稿、跟prof的沟通邮件都能派上用场
ㅤ
那几天他一直很焦虑，我们整个团队轮流陪他聊天，一直陪到学校撤控
ㅤ
最后也是成功帮孩子撤销学术不端指控了
ㅤ
WashU用了ai学术不端了咋办，直接来问，团队协助你整理材料appeal撤销指控！
02
内容配图
共 3 张对应配图
把阅读转成下一步
需要结合自己的情况进一步核对？
首轮只需说明当前阶段、已知事实和最想确认的问题，不需要上传完整敏感材料。
